范志远换工作了，从马夫直接升级到夫子，他因为文化程度高，被郭大少聘为了助教，在新明小区还分了套房。
于是新明学苑就多了一个老师，这是三十个孩子真正意义上的班主任。
三十个学生，因为一半来自富裕家庭，一半是穷苦人家，没分组就自动划为两个阵营，虽不能说格格不入，但竞争意识很强。
范志远第一次上课，首先来了个自我介绍。因为他的身份已经被郭一凡花钱摆平了，暂时不提范家，只能说是孤儿，从小在万胜门长大。
他还不敢说自己武艺出众，这会打自己的脸，没遇到郭大少之前，真的是打遍天下无敌手，可在郭府，一个丫头就能把他拍傻。
“我叫范志远，不是饭桶的饭，是大家风范的范，且志存高远。从小在万胜门长大，学文学武，立德立志，可谓文成武德，志气不凡。不过遇到你们苑长后才发现山外有山，天外有天，我想向他学习，他却告诉我最好的学是教，所以我就成了你们的教谕，带领你们一起成长。”
掌声雷动，这帮孩子已经学会了如何鼓掌，为何鼓掌了。
“既然我们要一起生活，学习，成长，那也让我认识下你们吧，谁先开始？”范志远从进入课堂，就放下了一切，面对这些活泼可爱的孩子，他一下就明白了生命的真谛。
“先生，我先来，我叫邱信冬，来自京城邱家，刚走过十一个春秋，爱好广泛，精通兵法，据说祖上是宋朝抗金名将邱奂。”
邱信冬表现非常出色，特别是在十五个富贵家庭的孩子当中，他见识不凡，兴趣广泛，还精通音律。上次在卫生课中，因为表现好，被郭谨奖励听一首歌，从此就惦记上了MP3了，对里面的歌曲也十分着迷，为了有机会再听，最近表现更是积极，什么都及时抢先不落人后。
“先生，我叫周云兰，周家嫡女，我喜欢音律，善于乐器，古筝、琵琶、箫、笛、埙、鼓都还可以。”
周云兰也很积极，富贵人家孩子缺少玩伴，又不能像穷苦人家的孩子那样尿尿和泥巴，所以爱好都比较高级。
而且自从她进入学苑，有了这么多小伙伴开心的不得了，特别是邱信冬，很谈的来，因为两人爱好一致，见识相同，总能聊的起来。
很多孩子都做了自我介绍，范志远都记在了心里，高人就是高人，每一个细节都把握的很好，能叫出每个孩子的
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名字，沟通起来也容易的多。
关键是他把每个人的兴趣爱好也记住了，这种人当老师才叫用心，知道个体差异，会因材施教，这跟他的修仙资质很有关系，灵气没用在修道上，却也不浪费，他这个文武双全，基本上得益于灵气的运用。
郭一凡只知道灵气的重要，却不知道灵气还有这么多表现，即便法末时代，灵气稀少，但对于有灵根的人而言，就算没有功法修炼无门，身体也会好很多，这个被无知的人认为是个体差异，因为别无解释。
甚至这些有灵根的人，运气也比别人好，运气运气，其实就是运行灵气，只不过要先有灵根，你才有机会。而功法无非是让你能把灵气炼化，为自己所用，多与少，量与质的区别而已。
邱信冬和周云兰的表现很好，好到郭谨郭琪都跟郭一凡提过，甚至还为他们申请特殊礼物的奖励，她们知道郭一凡的MP3还很多，而且歌曲也不少。
郭一凡刚开始没花多少时间在这些孩子身上，一来，需要提升孩子们的体能，一个身体都不好的孩子想要有好的成绩那是做梦，所以他这个苑长现在只是甩手掌柜，都扔给了十二卫，让他们先好好提升下学生的体质，他只是教了些基础的知识。
二来他的心思都在朱徽婵身上，新婚燕尔，多个不称职的苑长也是正常。
但孩子不好带啊，特别是李飞，自己也没文化，怎么去教小盆友啊，王飞还好点，原来就是秀才，还能装模作样一下。
这个奖励的事情还是李飞搞出来的，他天天心思花在田淑铭身上，没有精神管孩子，所以为了不落人后，激励学生的办法就是表现的好就有奖励，把自己从郭大少那领到的东西都拿了出来，什么零食啊，饮料啊，芭比娃娃都有。
这操作却把孩子们的竞争氛围搞了上去，特别是穷苦人家的孩子，哪里见过，甚至富人家的也不从见过，果冻，奶茶，饼干，鱿鱼丝，海苔，好在这些都是日本超市的，不是中国的，不然还要加上三只松鼠，薯片，辣条……
郭大少本来没发现这些，还是范志远跟他提的，说还是苑长水平高，这一招神来之笔，把孩子们学习的主动性都激发出来了。
搞的郭大少莫名其妙的，细问之下，才知道这么一回事。
人性就是如此，无论男女老少，对逃避惩罚和追求奖赏都很积极。但惩罚的效果不是很好，因为做错事的结果已经给了他惩罚了，
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安慰下才对，奖励就不同了，得不到会感觉损失一个亿。
为了发挥十二卫的创造力，李飞还得到了表扬，还奖励了一天假期，让他有时间找田淑铭受虐去。