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第42章 心满意足的学生们

这题目跟初中题没什么差别啊,感觉自己以前就是猪啊!

“好了,关于函数的概念及其构成要素这个考点,就讲到这里,如果谁还有不懂,就回去看录像吧。”

黄小滔指了指教室中间的一架摄影机。

“学校会把视频分发下去,你们回去再复习一遍。”

“这个分数,想必高考你们是没问题了。”

啪啪啪~~~

一个咸鱼学渣情不自禁鼓起掌来,他很激动,几分到手,大专线又近一步了。

其他学生纷纷醒悟,热烈鼓掌。

掌声热烈,充满了整个教室。

“牛逼啊!”

“这课,值了!”

“如果再掌握十几道题,或许我可以考上本科。”

不少学生惊叹连连,都很激动,感觉自己的高考前路一片光明!

有滔逼王在,我的高考有救了!

妈妈再也不用担心我的高考了!

还剩最后的5分钟,黄小滔没有停下,而是继续讲。

“各位同学,我们开始下一题,现在翻开第6题,第17,第21题……”

“这三道题的考点是【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】……”

“在我所23736道题目里面,这个【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】的出现次数总共有1802次,总共占据7.591%,排名所有考点的第二名,所以,这也是必考。”

同学精神再震!

必考?

这个我喜欢!

作为学渣,想在这短短的十一天时间里能提高的分数,十分有限,能抓必考题那是最好。

于是,一个个学生认真听课,生怕漏掉任何一个细节。

数学老师看到这情况,又欣慰,又惭愧,这些学生在自己的课里面没这么专心,看来还是自己水平不够。

铃铃铃~~~

5分钟的时间很短,很快就过去了。

下课。

“今天的课,就讠……”黄小滔正准备宣布下课。

“不要下课,请老师讲完它。”

“对,讲完吧。”

越来越多的同学央求道。

黄小滔看这情况,开心笑了:“好,那我就讲完它。”

然后开始继续讲,最后分析题目,分条缕析,然后开始解题。

又花了10分钟,总算讲完了。

铃铃铃~~~

上课铃声再度响起。

第二节课,开始了。

黄小滔:“好了,就讲道这了,下课。”

……

此时,另一边。

高一3班,高一5班,高三7班,高一12班,第二节课的任课老师来到教室。

结果一眼看去——

傻眼了。

我擦,学生哪去了?

整个教室,空荡荡一片。

尼玛,这是什么鬼!

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